阳光启学 2025届高三摸底分科初级模拟卷(一)1语文XX答案正在持续更新，目前2024届周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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命不保。如果认为不是臣子的力量，就不能说因为用了管仲而称霸；如果认为是君主的力量，就不能说因为用了竖刁而产生祸乱。所有五霸之所以能够在天下成功扬名，一定是君主和臣子都出了力。材料二：孔子门下，即使五尺高的童子，言谈中也耻于谈论春秋五霸。这是为什么呢？答道：这是因为他们认为春秋五霸的确不值得称道。齐桓公是五霸中最负盛名的，但在以前，为了争夺国家的政权，它杀死了他的哥哥；现在，在家庭内部，姑姑、姐姐、妹妹中没出嫁的有七个，在宫廷之内，他更是纵情作乐、奢侈放纵，齐国收入的一半还不够他消费；对外，他欺骗邾国、袭击莒国，吞并了三十五个国家。他的所作所为是这样的险恶肮脏、骄淫奢侈。这样他怎么能够为孔子的门下得所称道呢？齐桓公这样，齐国没灭亡反而称霸诸侯，这是为什么呢？答道：那齐桓公掌握了治理天下的重要关键，谁还能灭掉他呢？他毫不怀疑管仲的才能，坚定不疑地把国家托付给他，这是天下最大的明智。安定后忘掉了自己危急时的愤怒，忘记了管仲曾经射了自己一箭，最终把管仲尊称为仲父，这是天下最大的决断。把管仲尊称为仲父，这样国内的亲族就没有人敢嫉妒他了；又给他高氏、国氏那样的尊贵地位，这样朝廷上的大臣没有谁敢怨恨他；给他三百社的封地，而富人没有谁敢与他为敌；高贵的、卑贱的、年长的、年轻的，都非常有秩序地随着齐桓公去尊重他；这些都是治理天下的重要关键。诸侯只要掌握了像这样的一个关键，就没有人能使他灭亡；何况齐桓公全部掌握了这几个关键，又怎么可能被灭掉呢？他称霸诸侯，是理所当然的啊！不是侥幸得来的，这是有一定道理的啊。15.B(B项，“故诗人心中已不起波澜”错误，这首小诗字面上是“读君诗”，主题是“忆斯人”，又由“斯人”的遭际飘零，转见自己“同是天涯沦落人”的感慨，诗境一转一深，一深一痛。所以即使过去五个月，诗人心中也并不平静。)16.白诗以“灯“字作为主线，“灯前”“灯残”“灯灭”显示了时间的推移，情节的变化，在节律上形成一句紧连一句的效果，音节蝉连，委婉曲折，加强了表达的力量。(2分)创造了一种黑夜中凄清的环境，表达了诗人层层加深的感情：掌灯夜读，足见思念之切；读至灯残，说明思念之久；灭灯暗坐，表明思念之深之苦。(2分)元诗中的“灯”是失去火焰的残灯，显示了诗人心境悲凉，以眼中之物也都变得阴沉昏暗，表达了诗人惊闻好友被贬后的哀伤不平的心情。(2分)（意思对即可）17.(1)彩舟云淡星河鹭起(2)暖暖远人村依依墟里烟(3)示例：风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回/巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳（每空1分，错字、漏字、添字该空不得分)18.A五谷丰登B薪火相传（每空1分，意思对即可）19.语句①修改为：豆塑体验课以雄伟长城为主题（或“豆塑体验课围绕雄伟长城的主题”）(2分)语句④修改为：豆塑分为设计图案、选用材料、涂胶粘贴、整体调整等步骤(2分)20.(甲)奠定了物质基础（乙）使豆子粘得结实、平整、美观（每处2分，意思对即可）21.①用词：运用叠词“一粒一粒”“轻轻”“鼓鼓”加强了节奏感；运用动词“夹起”“粘贴“捻”“撒”，增强了豆塑创作的现场感。②修辞：运用拟人的修辞手法，赋予了豆塑人的情态，一个个被唤醒的豆子在彩色卡纸上跳跃，富有动态的美。（答对一点给2分，两点3分，意思对即可)22.示例：邀请函尊敬的全国非遗传承人：为深入剖析龙在中华文化中的丰富内涵，探寻其与现代元素的融合，彰显延庆区工艺匠人在非遗传承中的创新精神，兹定于5月15日一5月20日在北京市延庆区永宁镇“悦游工坊”举办“祥龙启福”2024年北京市延庆区非遗大师作品展。诚挚地邀请您拨冗参加。（或“期待您的光临”等）中共北京市延庆区委宣传部2024年5月7日(内容3分，格式2分，酌情给分)23.【写作指导】材料对广大青年提出了“三力”要求，并对“三力”的内涵作了明确的阐释，同时指出这“三力”是一个相互联系、相互促进的有机统一整体。理解这个“有机统一”需要厘清三者之间的关系。“脚力”指向的是调查研究，不能闭门造车；“眼力”指向的是观察判断，要有自己的思维，不能被他人牵着鼻子走，而失去自己的辨别能力；“肩力”指向的是“责任”，要有责无旁贷的自觉。可以说“脚力”是“眼力”的前提，“眼力”是“肩力”的前提，而“肩力”是“脚力”与“眼力”的体现和保障，没有“肩力”那么“脚力”与“眼力”便不会生根开花。写作时，既要围绕“三力”的内涵分析“是什么”，在生活中是如何体现的，更要剖析三者之间的逻辑关系，论证“为什么”。行文构思上，可以首先结合材料，引出观点，如“我辈青年当用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用肩膀承担人民之望”。接着可分别针对“脚力”谈脚踏实地，履践致远的重要性；针对“眼力”发现善于观察，发现问题以及不断思考，作出准确分析，增强脑力的重要性；针对“肩力”思考如何处理好“小我”与“大我”的关系等。最后则可总结全文，并结合自身新时代青少年的身份发出呼吁“力行以见远，深思激活力，在创业奋斗中升华，在创新创造中坚定，在中国特色社会主义不断取得新胜利中如虹绽放”。【参考立意】①深人实际，明辨慎思，承担责任。②脚力是保障，眼力是前提，肩力是核心。③力行以见远，深思激活力。④赶考路上，考好眼力、脚力和肩力。⑤提升“三力”，砥砺前行。【高三月考滚动卷语文（一）参考答案第2页（共2页）】